Método de análisis para economía internacional, geopolítica y competencia sistémica
Un método para analizar sistemas complejos, dinámicas de poder y shocks geoeconómicos
1. Punto de partida
Problema
La mayor parte del análisis tradicional tiene tres limitaciones:
Fragmentación
Se estudia por separado:
- comercio
- industria
- energía
- tecnología
- finanzas
- geopolítica
Como si fueran compartimentos aislados.
No lo son.
Cortoplacismo
Se estudian:
- eventos
más que
- estructuras.
Se analiza la crisis.
No el sistema que produce la crisis.
Linealidad
Se asume:
A causa B.
Pero en sistemas complejos hay:
- retroalimentaciones
- no linealidad
- efectos indirectos
- retrasos temporales.
Necesidad
Hace falta un método para estudiar:
- interdependencias
- arquitectura de poder
- vulnerabilidades
- competencia sistémica.
Ése es el marco RMS.
2. Estructura del método
El método tiene tres pasos.
Paso 1
Estudio Marco
(Pensamiento Sistémico)
Pregunta central:
¿Cómo funciona el sistema completo?
No mirar partes.
Mirar relaciones.
Herramientas
A. Árbol de problemas
Separar:
- síntomas
- causas inmediatas
- causas estructurales
- consecuencias.
B. Interrelaciones
Preguntar:
Si cambia X
¿Qué cambia en Y?
C. Bucles de retroalimentación
Identificar:
Bucles negativos
círculos viciosos
Ejemplo:
dependencia
→ menos inversión
→ más dependencia.
Bucles positivos
círculos virtuosos
Ejemplo:
más innovación
→ más productividad
→ más escala
→ más innovación.
D. Retrasos temporales
Distinguir:
- efectos inmediatos
- efectos retardados.
Clave en economía internacional.
Resultado del Paso 1
Diagnóstico estructural.
Paso 2
RMS
(Recursos — Modelo — Sistema)
Pregunta:
¿Dónde está el poder dentro del sistema?
R — Recursos
Analizar control sobre:
- capital
- energía
- tecnología
- datos
- materias primas
- cadenas de valor.
M — Modelo
Analizar:cómo se organiza ese poder.
Ejemplos:
- mercado liberal
- capitalismo de Estado
- economía de partido
- economía regulada.
Aquí compiten modelos.
S — Sistema
Analizar:cómo interactúan recursos + modelo.
Y qué dinámicas generan:
- dependencia
- coerción
- resiliencia
- autonomía.
Resultado del Paso 2
Mapa de riesgos y poder.
Paso 3
Síntesis estratégica
Pregunta:¿Qué significa esto?
Traducir análisis en:
- narrativa
- estrategia
- política pública.
Tres preguntas finales
¿Qué ocurre?
¿Por qué importa?
¿Qué hacer?
Resultado del Paso 3
Capacidad de comunicar y proponer.
3. Fórmula pedagógica
Comprender
(Paso 1)
Ver el sistema.
Evaluar
(Paso 2)
Ver el poder.
Comunicar
(Paso 3)
Traducir implicaciones.
4. Aplicaciones del método
Puede aplicarse a:
Geoeconomía
- China Shock
- semiconductores
- tierras raras
- desindustrialización.
Geopolítica
- Taiwán
- Ucrania
- OTAN
- BRICS.
Economía europea
- competitividad
- Draghi
- autonomía estratégica
- política industrial.
Riesgo sistémico
- crisis financieras
- energía
- IA
- dependencia tecnológica.
5. Competencias que desarrolla
El alumno aprende a:
✔ Identificar causas estructurales.
✔ Pensar en interdependencias.
✔ Detectar bucles.
✔ Analizar dinámicas de poder.
✔ Construir escenarios.
✔ Formular estrategia.
6. Preguntas guía del método
Siempre preguntar:
Nivel sistema
¿Qué relaciones estoy ignorando?
Nivel poder
¿Quién controla recursos críticos?
Nivel dinámico
¿Qué bucles se están reforzando?
Nivel temporal
¿Qué efectos aparecerán dentro de 5-10 años?
Nivel estratégico
¿Qué puede hacerse antes del punto de no retorno?
7. Principio central del marco RMS
Los shocks no son eventos.
Son manifestaciones de estructuras.
Y el análisis serio consiste en entender:
la estructura que los produce.
8. Fórmula final
RMS
Ver sistemas.
Entender poder.
Anticipar transformaciones.
o más formal:
**Diagnóstico sistémico
- análisis de poder
- síntesis estratégica**
= análisis geoeconómico avanzado.
9. bibliografía fundacional
- Donella Meadows
Thinking in Systems - Dani Rodrik
The New Globalization Paradox - Henry Farrell & Abraham Newman
Underground Empire - Albert Hirschman
National Power and the Structure of Foreign Trade - Susan Strange
States and Markets - Kishore Mahbubani
Has China Won? - Mario Draghi
Competitiveness Report - Daniel Kahneman (para sesgos en sistemas complejos)
10. Definición final
Marco Docente RMS
Método para analizar economía mundial y competencia sistémica mediante pensamiento sistémico, análisis de poder y síntesis estratégica.
Primero enseñamos a pensar sistemas.
Después poder y competencia sistémica.
Luego aplicamos el método a China, Europa, shocks, tecnología, energía y orden mundial.
Eso sería un seminario perfectamente viable.
Curso (12 sesiones)
Competencia Sistémica, Geoeconomía y Pensamiento Sistémico
Marco Docente RMS
Nivel:
Máster / últimos cursos de grado (Economía, Relaciones Internacionales, Geopolítica, Economía Mundial)
Estructura del curso
El curso tiene tres bloques:
Bloque I
Fundamentos del método
(Sesiones 1-4)
Bloque II
Aplicaciones a competencia sistémica
(Sesiones 5-8)
Bloque III
Europa, China y orden internacional
(Sesiones 9-12)
BLOQUE I
Cómo pensar sistemas
Sesión 1
Introducción al pensamiento sistémico
Pregunta:
¿Por qué fallan tantos análisis económicos y geopolíticos?
Temas:
- Pensamiento lineal vs sistémico
- Sistemas complejos
- Interdependencia
- No linealidad
- Causas profundas.
Lecturas:
Donella Meadows
Thinking in Systems
Sesión 2
Árbol de problemas, interrelaciones y bucles
Herramientas:
- Árbol de problemas
- Feedback loops
- Retrasos temporales
- Círculos virtuosos y viciosos
Caso:
Crisis energética europea.
Ejercicio:
Mapear sistema.
Sesión 3
Recursos, Modelo y Sistema (RMS)
Introducción al método.
R:
Recursos.
M:
Modelo.
S:
Sistema.
Caso:
Semiconductores.
Sesión 4
Competencia sistémica
No compiten solo países.
Compiten modelos.
Comparar:
- Democracias liberales
- Capitalismo de Estado
- Capitalismo de partido.
Lecturas:
Susan Strange
States and Markets
Albert Hirschman
National Power and the Structure of Foreign Trade
BLOQUE II
Aplicaciones
Sesión 5
China como sistema
Temas:
- Partido-Estado
- Planes quinquenales
- Política industrial
- Arquitectura china.
Lecturas:
The New China Playbook
Breakneck
Sesión 6
China Shock 1.0
Temas:
- Globalización
- Desindustrialización
- Cadenas globales de valor.
Caso:
Impacto en Europa.
Lecturas:
David Autor
China Shock papers.
Sesión 7
China Shock 2.0
Temas:
- Sobrecapacidad
- EVs
- Baterías
- Clean tech
- Subsidios.
Caso:
Industria europea.
Sesión 8
China Shock 3.0
Temas:
- IA industrial
- Robótica
- Datos
- Arquitectura de productividad.
Debate:
¿Puede Europa evitarlo?
BLOQUE III
Europa y orden internacional
Sesión 9
Europa y autonomía estratégica
Temas:
- Draghi
- Letta
- Política industrial europea
- Mercado único incompleto.
Lecturas:
Mario Draghi
Competitiveness Report.
Sesión 10
Competencia sistémica EEUU-China
Temas:
- Taiwán
- Tecnología
- Dólar
- Interdependencia armada.
Lecturas:
Has China Won?
Sesión 11
¿Reformar el orden internacional?
Temas:
- ONU
- BRICS
- Sur Global
- Democracias y gobernanza global.
Debate:
¿Nueva arquitectura internacional?
Sesión 12
El futuro de Europa
Tema final:
¿Puede Europa competir como sistema?
Debate final:
¿Estados Unidos de Europa?
Trabajo final:
Aplicación completa método RMS.
Trabajo final
Aplicar método a:
- Huawei
- tierras raras
- Taiwán
- Shock 3.0
- Rearme europeo
- UE-China.
Pregunta central del curso
¿Cómo pueden las democracias abiertas competir en un mundo donde otros compiten como sistemas?
Ésta es casi toda la asignatura.
Resultado del curso
El alumno debería salir sabiendo:
No solo analizar shocks.
Sino entender:
- estructuras
- poder
- vulnerabilidad
- estrategia.
Fórmula final del curso
Ver el sistema.
Entender el poder.
Pensar estratégicamente.
Ese es el método RMS.
Bibliografía básica del curso
1. Fundamentos (cómo pensar)
2. Competencia sistémica (cómo analizar poder)
3. China (objeto de estudio)
4. Europa (respuesta estratégica)
5. Casos aplicados (shock chino, tecnología, geoeconomía)
Competencia Sistémica, Geoeconomía y Pensamiento Sistémico
I. Fundamentos: pensamiento sistémico
Thinking in Systems
Obra fundacional.
Bucles, retrasos, interdependencias, causas profundas.
The Fifth Discipline
Organizaciones como sistemas.
Muy útil para trasladar el método a Estados e instituciones.
Limits to Growth
Clave para dinámicas complejas y no lineales.
Complementarios
The Logic of Failure
Por qué fallan decisiones en sistemas complejos.
Excelente para geopolítica.
II. Poder, geoeconomía y competencia sistémica
Clásicos
States and Markets
Obra central.
Sin Susan Strange no existe geoeconomía moderna.
National Power and the Structure of Foreign Trade
Dependencia como poder.
Extraordinariamente actual.
The Great Transformation
Mercados, Estado y orden político.
Contemporáneos
The New Map
Energía, geopolítica y poder.
The Power of Geography
Buen puente para alumnos.
III. China: arquitectura del modelo
Núcleo del curso
The New China Playbook
Arquitectura económica china.
Esencial.
Breakneck
China como “Estado de ingenieros”.
Muy importante.
Has China Won?
Competencia sistémica EEUU-China.
Complementarios
The Long Game
Muy importante para estrategia china.
The New Silk Roads
BRI y reconfiguración euroasiática.
IV. China Shock
Imprescindibles
Trade Wars Are Class Wars
Fundamental.
Sobrecapacidad, desequilibrios.
Trabajos de:
David Autor
China Shock papers.
The Volatility Machine (Muy útil para desequilibrios chinos)
V. Europa
Base estratégica
Informe Draghi (lectura obligatoria)
Informe Letta (lectura obligatoria)
European Sovereignty
Complementarios
MERICS
Bruegel
Real Instituto Elcano
CIDOB
VI. Tecnología, IA y Shock 3.0
Nueva frontera
Chip War
Imprescindible.
The Worlds I See
Para IA.
The Coming Wave
Muy útil para debate tecnológico.
VII. Clásicos estratégicos
On China
The Tragedy of Great Power Politics
The World in Depression 1929-1939
Muy útil para orden internacional.
Bibliografia basica
Bibliografía central
Fundacional:
Thinking in Systems
States and Markets
Has China Won?
Breakneck
The New China Playbook
Europea:
Informe Draghi
Informe Letta
Critical Raw Materials Act
European Chips Act
- Thinking in Systems
- States and Markets
- National Power and the Structure of Foreign Trade
- The New China Playbook
- Breakneck
- Has China Won?
- Trade Wars Are Class Wars
- Chip War
- The Long Game
- Informe Draghi
Fórmula docente
Meadows
para pensar.
Strange
para entender poder.
Hirschman
para entender dependencia.
Keyu Jin + Dan Wang
para entender China.
Draghi
para entender Europa.
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