Avances y retos de la investigación en Economía

admin 22-01-2020 1 comentario

Por: Manuel Arellano, Salvador Barberá, Antonio Cabrales, Luis Carlos Corchón, Beatriz Gonzalez Lopez-Valcarcel, Carmen Herrero y Vicente Salas.

¿Qué entendemos por avance científico en Economía?
Una entrada como esta obviamente tiene un componente subjetivo. Reconociendo de antemano esta limitación, vamos a llamar la atención sobre los que a nuestro juicio han sido avances significativos de la Economía en la última década, tanto en lo relativo a técnicas de análisis como a ampliaciones y profundizaciones en las temáticas tratadas gracias a la disponibilidad de mejor información. Ante todo, es importante ser conscientes de que la propia noción de avance científico no es igual en Economía que en Física o en Medicina. Comparadas con otras ciencias, las prácticas de publicación en Economía son muy diferentes (más trabajos individuales, tiempo de publicación extremadamente largo); además, tratamos con sistemas  de alta complejidad, donde la aplicación del método experimental es relativamente reciente. Todo ello hace que los avances en Economía tarden mucho más en madurar y fructificar que en otras ciencias. Por otro lado, esos logros no resuenan tanto públicamente, ya que no podemos, por ejemplo, conseguir una vacuna para erradicar la pobreza, que salte inmediatamente a los medios, ni dar recetas infalibles para evitar la especulación de los mercados. Nuestros avances consisten más bien en aproximaciones cada vez mejores a la comprensión del funcionamiento de instituciones, mercados, etc., gracias a una ampliación sustancial de las técnicas de análisis, al empleo de modelos cada vez más ajustados, y la disponibilidad de información más fiable y completa.
Debemos convencer a los otros científicos (que están en  los comités que deciden sobre asignaciones de fondos de I+D) de que hay varias métricas, y que cuando la materia de estudio es cambiante, como en nuestro caso, hay que valorar el retorno de la inversión en I+D con parámetros diferentes.
Grandes avances en diseño de subastas, mercados y emparejamientos
La Economía trata de  proporcionar guías de comportamiento a las instituciones para conseguir asignaciones de bienes y servicios que sean eficientes y justas. En algunos casos, las contribuciones teóricas han resultado en el diseño de mecanismos exitosos para dichas asignaciones. En este sentido, es interesante destacar las siguientes:

1)     Diseño de subastas. La teoría de subastas ha supuesto un avance importante en la asignación eficiente de importantes recursos, como las frecuencias de radio o tv o las redes de telefonía. El cambio de perspectiva de asignar estos recursos vía subastas y no directamente mediante licencias ha supuesto unos ingresos inmensos para el sector público que de otro modo se hubieran perdido (basta echar un vistazo a las subastas del 5G en Alemania, donde los cuatro oferentes han sumado ofertas por 6,550 millones de €, o en EEUU). Este es uno de los ejemplos de éxito de aplicación de la teoría económica a la vida real. Aunque estos resultados teóricos se remontan a los años sesenta con las aportaciones de Coase (1959, 1960), Premio Nobel en 1991, su aplicación práctica se ha generalizado en los últimos años.

2)     Emparejamiento. Roth y Shapley recibieron el Premio Nobel en 2012 por sus teorías en los mercados de emparejamiento, en los que el dinero no es un factor determinante. Esta área de investigación ha dado lugar a muchos resultados de aplicación práctica, entre los que cabe señalar la asignación de estudiantes a escuelas (o universidades), la asignación de jóvenes médicos de EEUU y Canada a plazas de formación MIR y de modo especial, las asignaciones de riñones a pacientes, mediante el uso de trasplantes cruzados o donantes anónimos, lo que ha supuesto un incremento notable de los trasplantes y de su eficacia.

3)   Una mezcla interesante de los dos campos anteriores es el experimento llevado a cabo por Pendergast (2017) con el programa  Feeding America en el reparto de alimentos a los Bancos de Alimentos en EEUU, donde el procedimiento de asignación se rediseña en un sistema de subastas con dinero ficticio, llevando a unas ganancias enormes de eficiencia y bienestar.

Nuevos descubrimientos gracias al uso de datos masivos (particularmente registros administrativos) y datos experimentales.

En otros casos, la teoría ha necesitado disponer de bases de datos masivas para poder testar adecuadamente sus predicciones, llegando en muchos casos a conclusiones de la mayor relevancia social, algunas veces contrarias a las creencias anteriores. En este sentido, son de destacar las siguientes:

1)     Pobreza y movilidad social. Utilizando datos de 40 millones de familias (Chetty, Hendren, Kline, Saez, 2014) se ha empezado a construir un mapa de movilidad intergeneracional en EEUU, que apunta a las condiciones de aquellas sociedades en las que hay mayor movilidad, como menor segregación residencial, menor desigualdad, mejores escuelas, mayor capital social y estabilidad familiar. Ello permitirá en un futuro inmediato diseñar intervenciones y políticas para reducir la desigualdad socioeconómica.

2)     Efectos de los microcréditos en las economías en desarrollo. Contra lo esperado, se ha obtenido experimentalmente a gran escala evidencia de la falta de efecto de estas medidas sobre la renta, aunque afectan a la propensión de hacer negocios a medio y largo plazo  (Banerjee, Duflo, Glennerster, Kinnan, 2015).

3)     Efectos  de la apertura de los mercados a nivel internacional, enfrentados a un gigante: en especial las importaciones de China sobre el empleo en EEUU (Dorn y Hanson, 2013), señalando las diferencias en exposición de los diferentes mercados, y las caídas en empleo y su calidad en EEUU.

4)     Impacto de la calidad del profesorado en los resultados de sus alumnos. Analizando más de dos millones de estudiantes, Chetty, Friedman y Rockoff, 2014, proporcionan una manera de estimar la calidad de los maestros (utilizada en algunos lugares para diseñar incentivos), y el efecto de esta calidad sobre los resultados a largo plazo de los alumnos.

5)     Respuesta de los consumidores a beneficios fiscales, que puede ayudar al diseño de este tipo de políticas (Kaplan y Violante, 2014)

Respuestas de la Economía a cuestiones relevantes en la agenda social, política o económica.

Destacamos siete contribuciones importantes en otros tantos ámbitos.

1)     Inmigración: beneficios económicos y resistencias socio-culturales (Dustmann & Preston, 2019)

2)     El avance del populismo y sus raíces en la economía (en especial en el desempleo), y la caída de la confianza en las instituciones (Algan et al, 2017).

3)     Discriminación de género, sus causas, efectos y modos de obviarla ( ver por ejemplo Goldin & Rousse, 2000, sobre la selección de músicos para orquestas sinfónicas y el papel de los CV “ciegos” al género)

4)     El papel de los medios de comunicación y los determinantes de sus sesgos, vinculados a la ideología de sus lectores (Gentzkow, Shapiro, 2010).

5)     Efectos de la subida de los salarios mínimos en el empleo y en la actividad económica en general (Harasztosi, Lindner, 2019).

6)     La importancia de la calidad de la gestión en la productividad de las empresas y, en general, su impacto en el desarrollo económico, utilizando experimentos de campo en la India (Bloom et al, 2013)

7)     El efecto de la (mala) salud y condiciones económicas adversas en la infancia es persistente. Por tanto, son necesarias intervenciones tempranas. Resultados del análisis de una cohorte de niños nacidos en el Reino Unido durante una semana, y seguimiento hasta la edad adulta (Case, Fertig y Paxon, 2005)

Retos del  futuro

En el marco teórico, un tema candente es el replanteamiento de los sistemas electorales, pidiendo a los electores que, en lugar de votar por un único candidato o partido, remitan una lista completa de sus preferencias. El uso de sistemas alternativos conduce a situaciones mucho menos sesgadas y más representativas de los deseos de los ciudadanos. En este sentido, el premio Nobel Maskin lleva años defendiendo sistemas alternativos y hay ya experiencias interesantes en algunos países y en algunos estados y ciudades en US.

La utilización de los datos administrativos generados por las administraciones públicas son la nueva frontera de la investigación en Economía.  La comunidad científica debe tener acceso a estos datos (registros de afiliados a la Seguridad Social, contribuyentes de la Agencia Tributaria, préstamos en el Banco de España o registros de las administraciones de Educación, Sanidad y Justicia). Esta actividad no es nueva, lo nuevo es el crecimiento exponencial en la capacidad de almacenamiento de datos digitalizados y el desarrollo de tecnologías para su acceso y análisis. Las nuevas tecnologías han creado oportunidades de expandir el conocimiento en formas inimaginables hasta hace poco tiempo. En numerosos países ya se han implantado sistemas avanzados de acceso a los datos administrativos para la investigación. En este sentido nuestra situación no es buena.

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https://nadaesgratis.es/admin/avances-y-retos-de-la-investigacion-en-economia

2020: Riesgos y Desafíos para Escapar de la Gran Recesión J. Ignacio Conde-Ruiz

2020: Riesgos y Desafíos para Escapar de la Gran Recesión

J. Ignacio Conde-Ruiz

(Jose Ignacio Conde-Ruiz y  Elena Martínez Ruiz)

La Gran Recesión ha sido sin duda la mayor crisis económica a la que se ha enfrentado la economía española desde la guerra civil, incluso peor que la Gran Depresión si nos fijamos en el desempleo y la caída en el PIB per cápita (Veáse Betran, Martín-Aceña y Pons, 2012). Hemos visto como la crisis internacional afectó a España duramente por los fuertes desequilibrios o vulnerabilidades internas (déficit cuenta corriente, precariedad laboral, alto endeudamiento privado, alta exposición al sector de la construcción etc.).  A pesar de que la recuperación económica ha permitido reducir algunos desequilibrios, lo cierto es que la economía española sigue teniendo importantes vulnerabilidades que nos impiden poder dar por superada completamente esta fase.

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Los principales desequilibrios superados son el del sector exterior y el endeudamiento privado. La economía española ha conseguido obtener superávits por cuenta corriente. La mejoría del sector exterior es de carácter estructural, no solo ha aumentado significativamente el número de empresas que venden sus productos regularmente al resto del mundo, sino también la diversificación geográfica de las exportaciones españolas. Las exportaciones han pasado de representar el 26% del PIB en 2007 a un 35% del PIB en 2018. Es destacable que la mejora en la competitividad por primera en la historia se haya conseguido sin utilizar el tipo de cambio o la devaluación de la moneda. Las empresas españolas respondieron de forma muy rápida, nunca vista hasta ahora,  a la caída en la demanda nacional aumentado fuertemente sus exportaciones (Almunia, Antràs, Lopez-Rodriguez y Morales, 2018).  Es destacable también el fuerte desapalancamiento/endeudamiento llevado a cabo por el sector privado no financiero, que ha reducido su ratio de deuda sobre PIB en más de 40 puntos porcentuales desde el máximo, con lo que ha llegado a situarse por debajo de la media de las empresas de la zona del euro. Con todo,  la posición neta deudora de inversión internacional sigue siendo excesiva,  pues todavía representa un 80% del PIB.

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Los principales desequilibrios o vulnerabilidades que siguen presentes son el laboral y el fiscal. A pesar de la positiva evolución del mercado de trabajo, aun estamos lejos de corregir sus desequilibrios (como bien ha descrito Floren es este reciente post). Una tasa de paro en el entorno del 14% y una tasa de temporalidad en el 27%, centrada principalmente en los jóvenes, son claros indicadores de que aun estamos lejos de poder dar la crisis laboral por superada.  Una crisis laboral que, unida a la devaluación salarial, ha tenido un importante impacto en el aumento de la desigualdad y la pobreza. Por otro lado, a pesar de la reducción del déficit público hasta situarse por debajo del 3%, la deuda publica ha alcanzado el 99% del PIB, más de 60 puntos por encima de los niveles de antes de la crisis.

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En esta difícil situación, la economía española, al igual que el resto de los países, debe también hacer frente a los tres retos globales: el envejecimiento poblacional, la revolución digital y el cambio climático. Además, España está en peores condiciones para afrontar los dos primeros que otros países de su entorno lo que hace más difícil encontrar respuestas adecuadas.

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España será el país más envejecido de Europa en 2050 por tres motivos. Primero,  España tiene una de las mayores esperanzas de vida del mundo, tanto al nacer como a los 65 años. Segundo, una de las tasas de fecundidad más reducidas de los países industrializados. Además, el proceso de envejecimiento avanza con cierto retraso con respecto a otros países debido a que las generaciones de los baby boomers llegaron más tarde y que el proceso inmigratorio de los años 2000 supuso el rejuvenecimiento de la población. La presión fiscal vendrá agravada, además, por el incremento del gasto asociado al envejecimiento como las pensiones, la dependencia o la sanidad.

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La revolución tecnológica conllevará una transformación de la economía y tendrá un impacto cualitativo sobre el empleo, favoreciendo a los trabajadores más cualificados, a los que la tecnología complementa y no sustituye. Por este motivo, es fundamental tener una fuerza laboral con un nivel de capital humano que permita adaptarse a los cambios. El sistema educativo no está bien preparado para afrontar este reto, pues cuenta con un elevado abandono escolar prematuro con un 18,3 % en la población de entre 18 y 24 años, frente al 10,6 % en el conjunto de la Unión Europea y con unos resultados en las pruebas estandarizadas de Pisa a la cola de Europa.

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Por último, necesitaremos hacer frente al cambio climático. Esta lucha puede ser una oportunidad para conseguir a través de un Green New Deal (ver aquí el post de Juanfran y Marcel) que, al menos a nivel europeo, la política fiscal complemente a la política monetaria, cuyo mecanismo de transmisión empieza a perder eficacia.

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Para afrontar todos estos retos y dar por superado este periodo, España deberá implementar su agenda de reformas pendientes y así,  modernizar definitivamente nuestra economía. En primer lugar, para superar la crisis fiscal será necesaria una reforma fiscal que mejore los ingresos, así como una reforma de la financiación autonómica que mejore la corresponsabilidad fiscal de nuestras CCAA. En segundo lugar, una reforma de pensiones para adaptarlas a la nueva realidad demográfica. En tercer lugar, una reforma del mercado laboral que elimine la alta precariedad y, al mismo tiempo, sea capaz de hacer frente a las nuevas formas de empleo de la economía digital (gig economy). En cuarto lugar, una reforma educativa que adapte el  sistema educativo al nuevo reto tecnológico y garantice la igualdad de oportunidades y la movilidad social. Esta agenda reformista permitirá a España mejorar la productividad y, con ello, la competitividad dentro de la Unión Europea, de forma persistente y limitar la aparición de desequilibrios tan perniciosos como los experimentados en esta última crisis.  No podemos olvidar que estar en el euro implica ser competitivo de forma continuada y la única vía de conseguirlo a través de mejoras constantes en la productividad.

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Por último, hay que señalar que, igual que el origen de la crisis tuvo un componente internacional importante, la búsqueda de soluciones también ha de tener una dimensión internacional.  Aunque España consiga implementar su agenda reformista,  afrontar los retos globales con éxito, va a requerir también reformas profundas en el seno de la UE. Por un lado, será necesario avanzar en  la arquitectura institucional del euro,  completando la unión bancaria con un fondo de protección de depósitos europeo para limitar el impacto de las crisis financieras en el futuro. Por otro lado, avanzar decididamente en el mercado único, sobre todo en temas energéticos y digitales, para conseguir un entorno económico más eficiente y capaz de reducir el gap en productividad con nuestros competidores globales como son EEUU o China. Y, avanzar en algún tipo de política fiscal común, objetivo en el que la implementación de un Green New Deal puede ser un buen comienzo, como señalamos antes.

Pero para alcanzar estos objetivos será necesario conseguir amplios acuerdos para luchar contra la desigualdad e introducir las reformas necesarias. En este sentido, la Gran Recesión ha roto muchos consensos, ha polarizado el espectro político y ha provocado cambios en las reglas de juego tradicionales que eran clave para impulsar las reformas.

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En concreto, en el ámbito español, se han debilitado: 

i) el Dialogo Social, donde están representados sindicatos y empresarios, como institución clave para consensuar reformas laborales; y

 ii) el Pacto de Toledo, institución clave para buscar consensos en el tema de las pensiones. 

 Además, el Parlamento Nacional está más fragmentado y polarizado que nunca, con la aparición de nuevos partidos, y es destacable que en los últimos 4 años se hayan realizado cuatro elecciones generales. En el ámbito europeo, la situación tampoco es muy edificante. La crisis económica y la forma de enfrentarse a ella han abierto la brecha entre los países del norte y los del sur -que no han sido, ni siquiera, capaces de consensuar una explicación de lo que ha ocurrido-  haciendo más difícil que nunca consensuar las reformas necesarias para seguir avanzando en la integración europea (ver Simón, 2019).  A ambos entornos políticos y sociales complejos hay que añadirles el conflicto catalán y el Brexit.

En definitiva, en esto momentos tan complicados para España y Europa, la probabilidad de que continúe la parálisis institucional por la falta de consensos políticos y sociales es muy elevada. Confiemos que cuando miremos hacia atrás en unos años, veamos que hemos sido capaces de continuar en ese ”pasillo estrecho”, tan difícil de conseguir que marca el equilibrio entre el poder del Estado y el poder de la Sociedad,  definido en el último libro de Daron Acemoglu y James Robinson (y que tan bien nos explicó Gerard en este post). Permanecer en dicho “pasillo estrecho” es la única senda que garantiza desarrollo y la  prosperidad a los países.

Nota 509:¿20 años de desafase?

Nota 509:¿20 años de desafase?

¿Podriamos argumentar que las politicas economicas, llevan 20 años de desfase?

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Ahora los politicos estan hablando de politicas relacionadas con el medio ambiente, New Deal verde. etc, cuando hace mas de 20 años que se estudiaban estos temas a nivel cientifico, en las universidades, se publicaban articulos y libros, se alertaban de los riesgos del crecimiento, de la necesidad de nuevos modelos economicos, de la necesidad de nuevas instituciones supranacionales, etec.

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En los años 80 se estudiaban modelos conjuntos, de economia y sociologia, la socioeconomia. 

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En los años 90 un excelente economista-ade, Peter Drucker nos argumentaba los cambios que sucederian, el post capitalismo. 

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En los años 2000 muchos economistas estaban estudiando los cambios que produciria la globalizacion, el crecimiento, las repercusiones en el medio ambiente,la economia ecologica, la IV revolución industrial con la digitalización, las redes de conocimiento etc. Empezaba la transición. 

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En los años 2010 se profundizaba en el estudio del pensamiento sistemico, los estudios agrupados, la bioeconomica, la fisicoeconomica, la economia circular, la biotecnologia etc 

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Actualmente en la era 2020, se esta profundizando en los cambios en el mundo laboral con la robotización, la Inteligencia artificial, la que se empieza a denominar la V revolución industrial y cientifica. 

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Tristemente a dia de hoy, aun observamos politicos que argumentan con teorias basadas en modelos anteriores a los años 80.

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En breve incorporare enlaces, y matizare acciones de cada decada

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El postcapitalismo 1993

http://transicionsocioeconomica.blogspot.com/2012/11/la-sociedad-poscapitalista-de-peter.html

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Modelos de quintuple hélice

https://transicionebc.blogspot.com/2020/01/modelos-de-quintuple-helice.html

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Transición

https://transicionsocioeconomica.blogspot.com/

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Economia compleja-Pensamiento sistémico

https://transicionebc.blogspot.com/2018/11/dialogos-de-la-economia-con-otras.html

Modelos de quintuple helice

The Quintuple Helix innovation model: global warming as a challenge and driver for innovation

• Elias G Carayannis,
• Thorsten D Barth &
• David FJ Campbell 

Journal of Innovation and Entrepreneurship volume 1, Article number: 2 (2012) Cite this article

Abstract

The Triple Helix innovation model focuses on university-industry-government relations. The Quadruple Helix embeds the Triple Helix by adding as a fourth helix the ‘media-based and culture-based public’ and ‘civil society’. The Quintuple Helix innovation model is even broader and more comprehensive by contextualizing the Quadruple Helix and by additionally adding the helix (and perspective) of the ‘natural environments of society’. The Triple Helix acknowledges explicitly the importance of higher education for innovation. However, in one line of interpretation it could be argued that the Triple Helix places the emphasis on knowledge production and innovation in the economy so it is compatible with the knowledge economy. The Quadruple Helix already encourages the perspective of the knowledge society, and of knowledge democracy for knowledge production and innovation. In a Quadruple Helix understanding, the sustainable development of a knowledge economy requires a coevolution with the knowledge society. The Quintuple Helix stresses the necessary socioecological transition of society and economy in the twenty-first century; therefore, the Quintuple Helix is ecologically sensitive. Within the framework of the Quintuple Helix innovation model, the natural environments of society and the economy also should be seen as drivers for knowledge production and innovation, therefore defining opportunities for the knowledge economy. The European Commission in 2009 identified the socioecological transition as a major challenge for the future roadmap of development. The Quintuple Helix supports here the formation of a win-win situation between ecology, knowledge and innovation, creating synergies between economy, society, and democracy. Global warming represents an area of ecological concern, to which the Quintuple Helix innovation model can be applied with greater potential.

El modelo de innovación de la Triple Hélice se centra en las relaciones universidad-empresa-gobierno. La Cuádruple Hélice incorpora la Triple Hélice añadiendo como cuarta hélice el "público mediático y cultural" y la "sociedad civil". El modelo de innovación de la Quíntuple Hélice es aún más amplio y completo al contextualizar la Cuádruple Hélice y al añadir adicionalmente la hélice (y la perspectiva) de los "entornos naturales de la sociedad". La triple hélice reconoce explícitamente la importancia de la educación superior para la innovación. Sin embargo, en una línea de interpretación se podría argumentar que la Triple Hélice pone el énfasis en la producción de conocimiento y la innovación en la economía, de modo que es compatible con la economía del conocimiento. La Cuádruple Hélice ya fomenta la perspectiva de la sociedad del conocimiento y de la democracia del conocimiento para la producción de conocimiento e innovación. En un entendimiento de la Cuádruple Hélice, el desarrollo sostenible de una economía del conocimiento requiere una coevolución con la sociedad del conocimiento. La Quíntuple Hélice hace hincapié en la necesaria transición socioecológica de la sociedad y la economía en el siglo XXI; por lo tanto, la Quíntuple Hélice es ecológicamente sensible. En el marco del modelo de innovación de la Quíntuple Hélice, los entornos naturales de la sociedad y la economía también deben considerarse como motores de la producción de conocimiento y la innovación, definiendo así las oportunidades de la economía del conocimiento. La Comisión Europea en 2009 identificó la transición socioecológica como un gran reto para la futura hoja de ruta del desarrollo. La Quíntuple Hélice apoya aquí la formación de una situación win-win entre la ecología, el conocimiento y la innovación, creando sinergias entre la economía, la sociedad y la democracia. El calentamiento global representa un área de preocupación ecológica, a la que el modelo de innovación de la Quíntuple Hélice puede aplicarse con mayor potencial.

Background

‘Global warming’ represents an ecological (also socioecological) issue of importance and concern. Due to the escalation of global warming, it is time for humanity to think and act responsibly and determine sustainable solutions. Global warming, in addition to climate change, has caused the world to undertake new responsibilities (see IPPC [2007a]), which not only include further climate change, but in the long term, also hold humanity accountable in the prevention of new political and/or social conflicts, war on resources, new environmental catastrophes as well as serious crises in the market economies (see UNDP [2007]; UNEP [2008]). The special challenge of global warming can be tackled by ‘sustainable development’.^a Sustainable development concerns us all and takes place on the local as well as global level. Hence, sustainable development has to be understood in the context of ‘gloCal knowledge economy and society’ (see Carayannis and Campbell [2011]; Carayannis and von Zedtwitz [2005]; Carayannis and Alexander [2006]). Therefore, we must perceive global warming not as a challenge but rather as an opportunity to live innovatively and effectively in union with nature for a better tomorrow.
To a large extent, humanity itself has caused the climate change; therefore, something must be done (see IPPC [2007b]; Le Monde diplomatique [2009], pp. 72–73; Friedman [2008]). However, there are hardly any comprehensive models or concepts to answer the ‘Why’ that truly shows ‘How’ we can act and learn accordingly or provide any demonstrative methods, suggestions, and examples how we can improve our actions in the present. Our analysis presented here suggests understanding the ‘why’ and consequently, offers a ‘model of innovation’ which demonstrates a feasible, step-by-step method to tackle the ‘how’.
In the current academic debate, it is undisputed that a solution or a suitable answer regarding the challenge of global warming can only be found through utilizing the asset of human knowledge (see Carayannis and Campbell [2010], p. 42; Bhaskar [2010], p. 1). The key to success, as being determined by our propositions, lies in using the available and newly created ‘knowledge’ in correspondence with the Quintuple Helix Model (Carayannis and Campbell [2010], p. 62). The Quintuple Helix is a model of innovation that can tackle existing challenges of global warming through the application of knowledge and know-how as it focuses on the social (societal) exchange and transfer of knowledge inside the subsystems of a specific state or nation-state (see Barth [2011a], pp. 5–7). The ‘nonlinear’ innovation model of the Quintuple Helix, which combines knowledge, know-how, and the natural-environment-system together into one ‘interdisciplinary’ and ‘transdisciplinary’ framework, can provide a step-by-step model to comprehend the quality-based management of effective development, recover a balance with nature, and allow future generations a life of plurality and diversity on earth (see Carayannis and Campbell [2010], p. 42; Barth [2011a], p. 2). To sum up, our thesis is as follows: the Quintuple Helix represents a suitable model in theory and practice offered to society to understand the link between knowledge and innovation, in order to promote a lasting development. This contribution, under the aspect of global warming, focuses on the potential of a nation-state in the twenty-first century and on the following pivotal question: How can sustainable development, with regard to global warming, be practiced step-by-step with and within a Quintuple Helix model?
The structure of our analysis is as follows. The Section ‘The challenge of global warming and the resource of knowledge’ is a short delineation about challenges of global warming and the organization of the resource of knowledge. In Section ‘What is a Quintuple Helix model?’, the Quintuple Helix model is defined. Next comes Section ‘The challenge of global warming in a Quintuple Helix Model’ that visualizes the Quintuple Helix model as a nonlinear model of innovation in correspondence with social (societal) subsystems and along with a descriptive step-by-step example of how the challenge of sustainable development (under the aspect of global warming) may be adopted. Section ‘Conclusions’ offers a conclusion in reference to the Quintuple Helix Model.
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-El "calentamiento global" representa un tema ecológico (también socioecológico) de importancia y preocupación. Debido a la escalada del calentamiento global, es hora de que la humanidad piense y actúe de manera responsable y determine soluciones sostenibles. El calentamiento global, además del cambio climático, ha hecho que el mundo asuma nuevas responsabilidades (ver IPPC [2007a]), que no sólo incluyen un mayor cambio climático, sino que a largo plazo, también responsabilizan a la humanidad en la prevención de nuevos conflictos políticos y/o sociales, guerras por los recursos, nuevas catástrofes ambientales, así como graves crisis en las economías de mercado (ver PNUD [2007]; PNUMA [2008]). El desafío especial del calentamiento global puede ser abordado por el "desarrollo sostenible "a. El desarrollo sostenible nos concierne a todos y tiene lugar tanto a nivel local como global. Por lo tanto, el desarrollo sostenible debe entenderse en el contexto de la 'economía y sociedad del conocimiento global' (véase Carayannis y Campbell [2011]; Carayannis y von Zedtwitz [2005]; Carayannis y Alexander [2006]). Por lo tanto, debemos percibir el calentamiento global no como un desafío sino como una oportunidad para vivir de manera innovadora y efectiva en unión con la naturaleza para un mañana mejor.

En gran medida, la propia humanidad ha causado el cambio climático; por lo tanto, hay que hacer algo (véase IPPC [2007b]; Le Monde diplomatique [2009], pp. 72-73; Friedman [2008]). Sin embargo, apenas hay modelos o conceptos exhaustivos para responder al "Por qué" que realmente muestra el "Cómo" podemos actuar y aprender en consecuencia o proporcionar algún método demostrativo, sugerencias y ejemplos de cómo podemos mejorar nuestras acciones en el presente. Nuestro análisis aquí presentado sugiere comprender el 'por qué' y, en consecuencia, ofrece un 'modelo de innovación' que demuestra un método factible, paso a paso, para abordar el 'cómo'.

En el actual debate académico, es indiscutible que una solución o una respuesta adecuada al desafío del calentamiento global sólo puede encontrarse mediante la utilización del activo del conocimiento humano (véase Carayannis y Campbell [2010], p. 42; Bhaskar [2010], p. 1). La clave del éxito, tal y como está determinada por nuestras propuestas, reside en utilizar el "conocimiento" disponible y recién creado en correspondencia con el Modelo de la Quíntuple Hélice (Carayannis y Campbell [2010], p. 62). La Quíntuple Hélice es un modelo de innovación que puede abordar los desafíos existentes del calentamiento global mediante la aplicación de conocimiento y know-how, ya que se centra en el intercambio social (societal) y la transferencia de conocimiento dentro de los subsistemas de un estado o nación-estado específico (véase Barth [2011a], pp. 5-7). El modelo de innovación 'no lineal' de la Quíntuple Hélice, que combina el conocimiento, el saber hacer y el sistema natural-medioambiental en un marco 'interdisciplinario' y 'transdisciplinario', puede proporcionar un modelo paso a paso para comprender la gestión de calidad del desarrollo efectivo, recuperar el equilibrio con la naturaleza y permitir a las generaciones futuras una vida de pluralidad y diversidad en la tierra (véase Carayannis y Campbell [2010], p. 42; Barth [2011a], p. 2). En resumen, nuestra tesis es la siguiente: la Quíntuple Hélice representa un modelo adecuado en la teoría y la práctica que se ofrece a la sociedad para comprender el vínculo entre el conocimiento y la innovación, con el fin de promover un desarrollo duradero. Esta contribución, bajo el aspecto del calentamiento global, se centra en el potencial de un estado-nación en el siglo XXI y en la siguiente cuestión central: ¿Cómo se puede practicar el desarrollo sostenible, en lo que respecta al calentamiento global, paso a paso con y dentro de un modelo de Quíntuple Hélice?

La estructura de nuestro análisis es la siguiente. La sección "El desafío del calentamiento global y el recurso del conocimiento" es una breve descripción de los desafíos del calentamiento global y la organización del recurso del conocimiento. En la sección '¿Qué es un modelo de Quíntuple Hélice?' se define el modelo de Quíntuple Hélice. Luego viene la sección 'El desafío del calentamiento global en un modelo de Quíntuple Hélice' que visualiza el modelo de Quíntuple Hélice como un modelo no lineal de innovación en correspondencia con los subsistemas sociales (societales) y junto con un ejemplo descriptivo paso a paso de cómo el desafío del desarrollo sostenible (bajo el aspecto del calentamiento global) puede ser adoptado. En la sección "Conclusiones" se ofrece una conclusión en referencia al Modelo de la Quíntuple Hélice.

Carayannis EG, Campbell DFJ: Triple Helix, Quadruple Helix and Quintuple Helix and how do knowledge, innovation and the environment relate to each other? A proposed framework for a trans-disciplinary analysis of sustainable development and social ecology. International Journal of Social Ecology and Sustainable Development 2010,1(1):41–69. 

Conclusiones

In summary, as we illustrated by the example of the discussion in Section ‘The challenge of global warming in a Quintuple Helix Mode’ (‘five-step flow analysis’), it should be clear that all systems in a Quintuple Helix perform a pivotal function, influencing each other. If more sustainable development is being considered (and demanded) on a national level, as a result of global warming, and if, for instance, more targeted investments in a specific helix of the Quintuple Helix start flowing, then there will be a positive impact on all other subsystems and on the society as a whole. The Quintuple Helix Model demonstrates that an investment in knowledge and a promotion of knowledge-production brings into play new and crucial impulses for innovation, know-how and the advancement of society. By initiating small steps toward sustainability, long-term and leading knowledge societies can emerge, which will live in balance with nature and ultimately, perhaps, lead to a green economic wonder.
To conclude, the Quintuple Helix Model makes it clear that the implementation of thought and action in sustainability will have a positive impact on the society as a whole. The new quality-management for more sustainability lies therefore in the creation of new knowledge, know-how, and innovation in balance with nature (see Carayannis and Campbell [2010], pp. 58–62). One chief objective of the Quintuple Helix is to enhance value in society through the resource of knowledge. The discussion about the Quintuple Helix Model indicates that striving for the promotion of knowledge as a knowledge nugget should be regarded as being essential (see Carayannis and Formica [2006], p. 152): This means that knowledge is the key to and for more sustainability and to a new quality of life. Today, knowledge is the most fundamental resource (Lundvall [1992], p. 1). Nevertheless, whether a state (nation-state or beyond-nation-state) is leading in different fields in the future, will be primarily, if not even solely, be decided by its potential to develop new knowledge, know how and innovation in balance with nature. However, the improved exchange of knowledge and the striving for knowledge, new know-how, and innovations through the Quintuple Helix Model can be, or at least, offer a solution for the challenges of sustainable development under the aspect of global warming in the twenty-first century.
Mastering and balancing ecological issues and challenges (such as global warming) are often being depicted and presented as a theme of survival for humanity in a global format. Consequently, the European Commission ([2009]) can assert the major need for a greater socioecological transition. Social ecology makes the context of the natural environments for society and economy more visible and emphasizes an understanding of interaction and codevelopment of society and environment (nature). The Quintuple Helix innovation model (Carayannis and Campbell [2010]) bridges social ecology with knowledge production and innovation. Here, the natural environments of society and economy not only challenge, but also encourage and inspire knowledge production and innovation. In the approach of the Quintuple Helix innovation model, the natural-environments-of-society are being identified as opportunities for driving further and excelling the sustainable development and coevolution of knowledge economy, knowledge society, and knowledge democracy. This also has a potential of influencing the way how we perceive and organize entrepreneurship.

En resumen, como ilustramos con el ejemplo de la discusión en la sección "El desafío del calentamiento global en el modo de la Quíntuple Hélice" ("análisis de flujo de cinco pasos"), debería quedar claro que todos los sistemas en una Quíntuple Hélice desempeñan una función crucial, influyéndose mutuamente. Si se considera (y se exige) un desarrollo más sostenible a nivel nacional, como resultado del calentamiento global, y si, por ejemplo, comienzan a fluir inversiones más específicas en una hélice específica de la Quíntuple Hélice, entonces habrá un impacto positivo en todos los demás subsistemas y en la sociedad en su conjunto. El Modelo de la Quíntuple Hélice demuestra que la inversión en conocimiento y la promoción de la producción de conocimiento ponen en juego nuevos y cruciales impulsos para la innovación, el know-how y el avance de la sociedad. Al iniciar pequeños pasos hacia la sostenibilidad, pueden surgir sociedades del conocimiento líderes y a largo plazo, que vivan en equilibrio con la naturaleza y que, en última instancia, quizás conduzcan a una maravilla económica verde.

Para concluir, el Modelo de la Quíntuple Hélice deja claro que la puesta en práctica del pensamiento y la acción en materia de sostenibilidad tendrá un impacto positivo en el conjunto de la sociedad. La nueva gestión de calidad para una mayor sostenibilidad reside, por tanto, en la creación de nuevos conocimientos, know-how e innovación en equilibrio con la naturaleza (véase Carayannis y Campbell [2010], pp. 58-62). Uno de los principales objetivos de la Quíntuple Hélice es aumentar el valor en la sociedad a través del recurso del conocimiento. La discusión sobre el Modelo de la Quíntuple Hélice indica que el esfuerzo por promover el conocimiento como una pepita de conocimiento debe considerarse esencial (véase Carayannis y Formica [2006], p. 152): Esto significa que el conocimiento es la clave para una mayor sostenibilidad y una nueva calidad de vida. Hoy en día, el conocimiento es el recurso más fundamental (Lundvall [1992], p. 1). No obstante, el que un estado (nación-estado o más allá de la nación-estado) sea líder en diferentes campos en el futuro, se decidirá principalmente, si no únicamente, por su potencial para desarrollar nuevos conocimientos, saber hacer e innovación en equilibrio con la naturaleza. Sin embargo, la mejora del intercambio de conocimientos y la búsqueda de conocimientos, nuevos conocimientos técnicos e innovaciones a través del Modelo de la Quíntuple Hélice puede ser, o al menos, ofrecer una solución a los retos del desarrollo sostenible bajo el aspecto del calentamiento global en el siglo XXI.

El dominio y el equilibrio de los problemas y desafíos ecológicos (como el calentamiento global) a menudo se describen y presentan como un tema de supervivencia de la humanidad en un formato global. En consecuencia, la Comisión Europea ([2009]) puede afirmar la gran necesidad de una mayor transición socioecológica. La ecología social hace más visible el contexto de los entornos naturales para la sociedad y la economía y hace hincapié en la comprensión de la interacción y el codesarrollo de la sociedad y el medio ambiente (naturaleza). El modelo de innovación de la Quíntuple Hélice (Carayannis y Campbell [2010]) tiende un puente entre la ecología social y la producción de conocimiento e innovación. En este caso, los entornos naturales de la sociedad y la economía no sólo desafían, sino que también fomentan e inspiran la producción de conocimiento y la innovación. En el enfoque del modelo de innovación de la Quíntuple Hélice, los entornos naturales de la sociedad se identifican como oportunidades para impulsar y superar el desarrollo sostenible y la coevolución de la economía del conocimiento, la sociedad del conocimiento y la democracia del conocimiento. Esto también tiene el potencial de influir en la forma en que percibimos y organizamos el espíritu empresarial.

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator

•  http://www.igi-global.com/bookstore/article.aspx?titleid=41959

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• https://innovation-entrepreneurship.springeropen.com/articles/10.1186/2192-5372-1-2?fbclid=IwAR0nl_S3PaIqk9MzVIDD0PKhJRWs0tQEOLt8bCl8b0ah-eN3SzwXXXJ-7bE

Articulo completo en:

• DOI https://doi.org/10.1186/2192-5372-1-2

La idea de innovación abierta fue acuñada por el profesor Henry Chesbrough, a finales de los 90, apareció con el mismo objetivo al que se utiliza el día de hoy: el desarrollo de las empresas. 

El primer modelo de triple helice creado por Henry Etzkowitz y Loet Leydesdorff   es un modelo de análisis teórico para el crecimiento económico, mediante el cual gobiernos, organismos empresariales e instituciones educativas podían trabajar conjuntamente en un proyecto común que crease riqueza para la sociedad.
Este paradigma se apoyaba en un referente anterior, el conocido “Triángulo de Sabato”, de finales de los 60, propuesto por John Kenneth Galbraith y desarrollado como modelo de política científico-tecnológica por Jorge Alberto Sabato. Este marco ya adelantaba la necesaria relación entre el Estado, la infraestructura científico-tecnológica y el sector productivo para coordinar esfuerzos e impulsar la innovación de un país.
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Un paso más allá lo dio Singer a principios de los 2000, integrando a la comunidad (sociedad civil, persona individual) como esfera en una “Cuádruple Hélice”.
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Este modelo actual, de la “Quíntuple Hélice”, implantado por Carayannis, Thorsten y Campbell  se llama quintuple hélice por la interacción de cinco ejes principales o aspas principales: 

-La universidad

-La administración pública

-Las empresas

- omunidad-Sociedad civil y personas individuales

-Medio ambiente 

La innovación abierta actual ha abierto la puerta a más objetivos, adaptados a nuestras sociedades actuales y en el que se espera que los proyectos puedan originarse tanto dentro como fuera de la empresa y además puedan incorporarse tanto al principio como en fases intermedias del proceso de innovación.

-Universidad:Este grupo forman parte todos los centros de conocimiento y enseñanza  en todos los niveles. Su participación y dedicación es muy importante en tanto que “su complicidad con el tejido empresarial ha de estar totalmente sincronizada como un ejercicio práctico de prueba-error”

-Administraciones y ayuntamientos: en el modelo de innovación, estos factores actúan como “creadores únicos que pasan al rol del equipo”. “No se trata de imponer modelos participativos según el gobierno que esté al mando sino de se parte del equipo y de colaborar con las mismas condiciones que el resto de agentes”.

-Sociedad: el último integrante del modelo de cuádruple hélice. Son las personas individuales, las cuales son un elemento clave que funciona como un nexo entre los demás actores, sobre todo en la mejora de la  cooperación entre las empresas y las universidades.

-Empresa: es una gran oportunidad para las organizaciones para innovar y participar en un tejido empresarial con fuerza más competitiva en mercados abiertos. En resumen, la innovación abierta se ha convertido en una nueva forma irruptiva de las empresas,que les permite crecer e innovar.

-Medio Ambiente: Empresa y ODS 

Modelo de triple hélice

Es un modelo formador por tres sectores, que mantienen el control del conocimiento, estos sectores son el estado, academia y el mercado o sector empresarial.

Representación del modelo triple hélice.

Debido a que en la presente década los avances tecnológicos han sido decisivos, el modelo de triple hélice resulta obsoleto, teniendo que evolucionar a los modelos de cuádruple hélice, en el que ya estamos, pero los expertos aseguran que ya debemos estar en el modelo de quíntuple hélice, porque la protección del medio ambiente es una necesidad inmediata.

Características del modelo triple hélice:

• Manejado por el sector capitalista
• Monopolio del conocimiento y desarrollo
• Aislamiento y marginación del sector social
• No trabaja bajo los objetivos de desarrollo sostenibles ODS
• Modelo desfazado

Modelo de cuádruple hélice

El modelo de triple hélice ha venido cambiando poco a poco, hasta que en un momento se convirtió en un modelo de cuatro hélices. Precisamente por la necesidad de hacer el conocimiento científico más accesible al público. Por lo que se incorporó al sector civil.

Representación del modelo de cuádruple hélice.

Modelo quíntuple hélice

En la época actual los modelos de triple hélice u cuádruple hélice van quedando sin aplicación, ya que se ha tenido avances en la incorporación de más elementos, como por ejemplo uno de los temas relevantes en el mundo (impulsados por los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS de la ONU y PNUD) es el medio ambiente.

Este elemento convierte el anterior modelo en uno que demás de favorecer el acceso al conocimiento, permite que los nuevos proyectos tecnológicos también tomen en cuenta el impacto ambiental que tendrá en su desarrollo. 

Representación comparativa entre modelo cuádruple hélice y la incorporación del medio ambiente en el nuevo modelo de quíntuple hélice.

Características del modelo quíntuple hélice:

• Favorece la globalización
• Movilidad económica, recurso humano, tecnología, etc.
• Intercambio del conocimiento entre sectores
• Favorece la innovación
• Crea redes del conocimiento
• Proyectos basados en los objetivos del desarrollo social ODS

Mencionamos nuevamente las reflexiones a tomar en cuenta para definir nuevos proyectos de innovación bajo el modelo de quíntuple hélice: 

• Los proyectos tecnológicos deben ser desarrollados siguiendo los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS que establece el PNUD y ONU.
• Tomar en cuenta la quinta hélice (Medio Ambiente), en cualquier proyecto de innovación tecnología.
• Trabajar proyectos basados en el modelo de innovación de quíntuple hélice, los anteriores están desfasados.
• Generar una cultura de proyectos interdisciplinarios, en cumplimiento de los objetivos de los ODS, donde se establece que deben crearse alianzas entre todos los sectores productivos.

 https://www.investigacion360.com/2019/09/modelo-de-innovacion-quintuple-helice.html?fbclid=IwAR159y98FAxVb9EzeTi5RzIY_uqsb7qubERqfZzQji_GtDHYe8mwTMRS9B0

Ejemplos

El proyecto europeo Construye 2020+, del programa Horizonte 2020 

• Hélice Política, por el Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETCC-CSIC).
• Hélice Social, por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Fundae).
• Hélice Medioambiental, por el Centro de Investigación de Recursos y Consumos Energéticos (Circe).
• Hélice Económica, por la Fundación Laboral de la Construcción.
• Hélice Educativa, por el Instituto Nacional de las Cualificaciones (Incual), dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

http://construye2020plus.eu/el-proyecto/metodologia-quintuple-helice/?fbclid=IwAR0yq_WE04cM49GkOKTldMTnM45-s8MgOlTKmClmDDs1x2XyhSCl-ePKCY4

• https://innovation-entrepreneurship.springeropen.com/articles/10.1186/2192-5372-1-2?fbclid=IwAR3Y83RuCW_-tBTiNig1kEFVFdtVU29qWyoAfjQExUDiVlAFNjIAHTypM3E  
• https://forosenar.blogspot.com/2020/01/modelos-de-quinduple-helice.html 
• www.sivu.edu.mx/portal/noticias/2009/VinculacionLatriplehelice.pdf?fbclid=IwAR3DWKfoqPJDu-ViMG_8XS2zyvb2tvao61DGMjW7RnbHDTRMC9RReQKmLbE
• https://www.investigacion360.com/2019/09/modelo-de-innovacion-quintuple-helice.html?fbclid=IwAR159y98FAxVb9EzeTi5RzIY_uqsb7qubERqfZzQji_GtDHYe8mwTMRS9B0